教院附中暑期教育教学研讨会顺利召开
2014年7月12日至13日，我校暑期教育教学研讨会在高中部实验楼多功能厅顺利召开。学校领导、中层干部、各教研组长、年级组长、班主任以及骨干教师等参加了会议。对如何把常规工作做得更好，给学校提建议，确保在新学期将更新、更实的举措落实到位进行了广泛深入的研讨。
会议第一场分为学校特色发展论坛和教学两大板块，由张伟副校长主持。在首先进行的学校特色发展论坛上，主管教科研的闫娟主任就上一学年学校在科研、翱翔方面的工作进行了介绍和总结。她谈到，我校作为翱翔课程基地校，尝试开展了七彩阳光课程，包括在高中实施的翱翔计划和在初中实施的雏鹰项目，都是学校全面实施素质教育的良好体现。在整个计划开展过程中，我们看到了学生、教师的成长。今后要进一步细化要求，创新实践。随后，4位翱翔指导教师与大家分享了他们参与翱翔计划学习观摩的体会。与会教师认真聆听了代表们的精彩发言，并在如何进一步开展翱翔特色课程建设，稳步推进普通高中课程改革，校本课程建设，创新人才培养等方面结合自身工作进行了思考。
在教学板块中，李洪主任、刘莉莉主任分别向大家做了高三、初三年级教学工作总结。李洪主任在总结中讲到，高三工作是一群人在战斗，要求全年级、全班一盘棋，形成合力，积极采取有效措施，切实提高工作实效。刘莉莉主任在发言中强调，教学工作要重视小分数据背后的挖掘、分析，细化年级组工作，团结协作，增强整个集体的教育力量。
在随后的分组讨论环节，学校委派3位主任作为召集人分别召集理科组、文科组、综合组的老师们进行讨论。各学科组的教师代表就各自的教育教学工作进行了反思，对新学期如何进一步提升自己教育教学的实效性展开了深入讨论，气氛热烈。
第二天的研讨分为校园文化建设板块和德育板块，由吉劼副校长主持。在上午的会议中，我们邀请到了北京教育学院科研处张祥兰博士，以互动的形式对“阳光文化管理在我校文化实践中的思考”进行了探讨。张博士从学校文化体系建设、阳光文化办学理念与实践体系架构、实践策略三个方面，深入浅出地与大家进行了交流。她讲到，学校文化体现的是学校的核心价值观，它内涵于心、外显于形、融合于社区家庭；学校开展阳光文化建设的具体实施路径主要包括建设阳光环境、开设阳光课程、打造阳光课堂、组织阳光活动等方面，并且与大家分享了一些学校关于课程管理文化的典型案例。通过与张博士的交流，老师们感到对校园文化管理有了更为清晰的认识，收获良多。
在下午进行的德育板块的研讨中，王清秀老师代表初一年级组，向大家分享了关于初一年级组建设的经验，王老师说，“工作这么多年，我深深体会到，作为年级组长应该具备许多品质：宽容大度，身体力行，勇挑重担；遇事不推诿，有担当；努力工作，不拈轻怕重，怨天尤人；尊重每一位教师的工作风格；有较高的服务意识，带领大家团结协作，同心协力搞好各项工作。”随后，张莉娜老师就高三年级组建设的经验与大家进行了交流。在接下来的班主任成长小组活动介绍中，陈蕊、李旭、叶楠三位老师通过主题班会课例，针对主题班会的设计、评价与思考与大家分享了各自工作的心得。
在分组讨论阶段，与会教师在吉劼副校长、刘春光主任、史宝权主任的召集下，分为起始年级组、过渡年级组、毕业年级组，针对新时期德育工作的特点和学校德育中的实际问题展开了热烈的研讨。随后，各组老师在讨论的基础上进行了交流发言。
金培京书在总结发言中指出，附中近年来办学水平的提升，离不开德育工作的引领和班主任的辛勤付出，希望各位年级组长、班主任要继续坚持有爱心、肯奉献、善钻研的优良传统，从培养“阳光附中人”，促进学生健康成长的高度，全心全意做好德育工作。金书记还谈到今后学校德育工作的基本策略，是要继续坚持以人为本，积极传播正能量，努力开创德育工作新局面，以促进学校各项工作的全面进步。
周子军校长在总结发言中，对与会教师们精彩的智慧分享表达了感谢，对本场研讨会的目的、意义再次进行了诠释。周校长强调，教学要重视细节，活动要体现学科特色，希望新学期在已有的基础上，按照预定计划，以良好的心态把工作做好，进一步提升学校教育教学质量，努力办好人民满意的学校。最后，周校长对本次研讨会给予了高度评价，对学校的教育教学工作表达了殷切希望和祝福。
本次研讨会气氛热烈，形式多样，虽然只有短短两天的时间，但智慧的碰撞，发展思路的逐渐清晰，让与会教师们受益匪浅。相信本次研讨会将对附中今后的发展，教学质量和德育水平的进一步提升，产生积极而深远的影响。（办公室 供稿）